Os dejo los objetivos y criterios de evaluación de la unidad 4 de Lengua:
Objetivos:
1. Desarrollar hábitos de cuidado y respeto hacia el mundo natural y los seres vivos.
2. Desarrollar su capacidad comunicativa mediante el uso de diminutivos y aumentativos. 3. Formar adecuadamente grupos nominales: artículo-nombre, respetando la concordancia de género y número.
4. Trabajar la lectura y la escritura de palabras con za, zo, zu, ce y ci, y completar el vocabulario del alumno.
5. Desarrollar habilidades para comunicarse de manera escrita.
6. Conocer los elementos que caracterizan la carta como medio de comunicación.
7. Disfrutar con la lectura de distintos recursos literarios como el teatro.
8. Valorar los recursos creativos, mediante la lectura de distintos textos tanto literarios (teatro) como no literarios (los villancicos), para desarrollar la imaginación.
9. Desarrollar la riqueza cultural mediante el conocimiento de distintos recursos literarios.
Contenidos:
1. Comprensión de textos orales según su tipología: narrativos, descriptivos, informativos, instructivos, argumentativos, etc. Sentido global del texto. Ideas principales y secundarias.
2. Valoración de los contenidos trasmitidos por el texto. Deducción de las palabras por el contexto. Reconocimiento de ideas no explícitas. Resumen oral.
3. Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
4. Vocabulario: aumentativos y diminutivos.
5. Reconocimiento y explicación reflexiva de las relaciones entre el nombre y el resto de los componentes del grupo nominal.
6. Ortografía: utilización de las reglas básicas de ortografía. Reglas de acentuación. Signos de puntuación. Las relaciones gramaticales.
7. Iniciación en el uso de las TIC como instrumento de aprendizaje en tareas sencillas.
8. Comprensión de textos según su tipología.
9. Producción de textos para comunicar conocimientos, experiencias y necesidades.
10. Lectura comentada de poemas, relatos y obras teatrales.
11. Dramatización y lectura dramatizada de textos literarios.
12. Gusto por la lectura. Hábito lector. Lectura de diferentes textos como fuente de información, de deleite y de diversión.
Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:
Un saludo.
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